活動簡介
【計畫簡介】
隨著世界不斷變革與擴展,資訊與知識每日急遽增長,人類智慧需與之同步發展,方能持續邁向未來。儘管資訊取得日益便利,閱讀與自學依然是人類最強大的知識來源,對提升意識、擴展視野與促進生產力具關鍵作用,進而推動整體發展。
然而,教育資源在全球分布不均,許多偏遠地區的社群難以接觸知識。特別是在缺乏教育機構的地區,自學,尤其是透過閱讀,對社會發展至關重要。因此,有必要建立推廣教育與自學的空間,使居民能在地獲得知識與就業機會,減少因學習與工作而被迫遷徙的情況。
本競賽以圖書館為核心思考對象——作為教育的孵化器,圖書館不僅傳遞傳統知識,也鼓勵交流與共享。透過建築設計,圖書館應成為回應教育可及性問題的關鍵節點,恢復地方尊嚴,並引導社群邁向自立與永續的未來。
【計畫重點】
參賽者需設計一座「Tiny Library」,並考慮以下要點:
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面積限制:不超過 300 平方公尺
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容納人數:至少 50 人
設計重點:
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最大化空間使用,提供紙本與數位學習資源
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可移動或模組化設計,以適應不同環境
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促進社區互動與學習氛圍
【評審標準】
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概念創新:圖書館設計是否具有前瞻性?
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空間規劃:是否有效利用有限面積?
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功能多樣性:是否提供除閱讀外的教育與社交用途?
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場地選擇:設計是否適應當地需求,提升教育可及性?
【獎項介紹】
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第一名:USD 2000 + 獎狀 + 刊登於國際建築設計平台
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第二名:USD 1200 + 獎狀 + 刊登
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第三名:USD 800 + 獎狀 + 刊登
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學生特別獎:USD 500+ 獎狀 + 刊登
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10 組優勝:榮譽證書 + 刊登
**所有參賽者皆能獲得參與證書**