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【為甚麼你該申請這個計畫】
國際基督教大學 (ICU) 和日本 ICU 基金會為全球青年舉辦此競賽，以分享他們對如何讓社會變得更好的看法，這個競賽旨在探討如何建立更好的社會。
【計畫簡介】
論文必須聚焦於人權和當前事件領域中的提供主題之一。申請贏取豐厚獎品，包括兩張往返日本機票。
【計畫內容】
主辦國家：日本
主辦單位：國際基督教大學 (ICU) 和日本 ICU 基金會
截止日期：2024 年 10 月 9 日
獎品和獎勵
一等獎（1 名）：一等獎得主將在 2025 年夏季獲得兩張往返東京的機票，供得主和一位監護人使用。旅程將包括參訪國際基督教大學 (ICU)。或者，得主可以選擇 100,000 日元的現金獎。
二等獎（1 名）：50,000 日元禮券
三等獎（10 名）：由 ICU 學生翻譯的《法語、英語和日語圖解世界人權宣言》副本。
特別獎（1 名）：未接受英語教育超過 1 年者，與三等獎相同。
【申請資格】
申請者目前必須居住在日本境外。
出生日期必須介於 2005 年 10 月 10 日至 2010 年 10 月 9 日之間。
居住在日本境外的 14-18 歲青年。
現任大學或學院學生無資格申請。
【論文主題】
選擇以下提供的論文主題之一。 用英文寫一篇不超過 650 字的論文。 線上提交您的論文。
ICU 2024 論文題目：
ICU 的使命是培養對世界和平做出貢獻的學生。雖然我們說「世界」和平，但實際上，人類面臨的所有問題，無論是地方性的還是全球性的，都緊密相連，「和平」的意義可能因情況而異。請舉例說明一個影響您當地社區的全球問題，為什麼您對它感興趣，以及您將如何採取行動來為該情況帶來和平。
我們的名稱「國際基督教大學」體現了我們對「國際化」和維護開放、友好的校園的承諾。我們相信《世界人權宣言》第 27 條的精神，該條規定「人人有權自由參與社會的文化生活，享受藝術，並分享科學進步及其成果」。您身邊是否有無法或不願意參與社區文化生活的人？您認為這是為什麼，以及您將如何採取行動確保他們的文化生活對所有人都是可接近的？
這些問題沒有正確答案，他們不是在尋找提出已存在「正確」解決方案的論文。他們想了解您的原創想法。在寫作時，首先反思自己的經驗，思考問題是什麼，然後寫下自己的意見。如 ICU 所述。
【評估標準】
論點
支持論點
原創性
寫作執行（讀者/連貫性/清晰度/文法/風格）
所有論文將會檢查抄襲和 AI 生成器檢查。您可以使用一個想法，但不能完全抄襲。用自己的話寫，並提出您的想法。
【如何申請】
線上提交您的論文。
沒有申請費。
完整資訊以主辦單位官方資訊為主。主辦單位保有修改、變更或暫停本次招募計畫之權利。如有未盡事宜，悉依主辦單位相關規定或解釋辦理，並得隨時補充公告之。
您好，我的名字是江庭葳 ESMA；目前為國立台灣師範大學的大三生，主修東亞學系學士學位，雙主修台科大的應用外文系。
從有記憶以來，爸媽為了打造外語環境，時常播放英語卡通或是迪士尼的電影給我和弟弟觀看，開啟了我對學習語言的興趣，因此求學過程也大多為雙語學習。另外，也因為家庭因素讓我有幸造訪其他國家；自此，我接觸了更多英語相關的文化，也對探索其他國家的人文風情抱有熱忱。
而在進入政大附中國際英語特色班後，我開始追求更廣闊的世界。班上有近乎一半以上的同學曾經居住或是在國外求學，每個人的外語能力都可以媲美英文母語者，使曾經在英文名列前茅的我十分受挫，但我並不畏懼挑戰，反而認為這是認知到自己的外文程度還需努力的契機，更是精進英文的動力。此後，我開始從每一次的失敗中學習，並模仿這些同學所使用英語的習慣與技巧使自己進步；除此之外，我也察覺到他們在生活的各方面都更加成熟，有更多的經歷去應對人際關係、突發狀況等難題，再加上聽到他們分享在國外的所見所聞後，激勵了從未離開過亞洲的我，想要擴展我相對狹隘的見聞、培養更成熟的心智。
為了達到這個目標，我進入了師大的東亞學系。透過系上跨領域的課程，使我接觸到經濟學、各國的國際關係與貿易、區域政治與社會文化等不同的課程；我的專業領域涵蓋了東亞歷史、文化研究、韓語學習、國際關係、政治學、兩岸關係、金融與經濟學等，培養了我的國際觀、研究精神、跨領域的統合能力，以及對跨學科知識的全面理解。另外，由於學習語言與他國文化的興趣，我已經完成中級韓文的課程，考取了TOPIK2級的證書，達到了系上對於第二外語的要求；更是與系上的外籍生以及曾接待過的外國交換生們的身上實際運用了我目前的外語能力，也透過他們親身學習到了各國的文化差異性。
在進入大學的第一年後，我更是利用台大三校聯盟計畫的資源，申請了在國立台灣科技大學應用外語系的雙主修。此外，我也持續在師大修習國際關係與外交學分學程，以及中英翻譯學分學程，學習更多國際相關知識，以及增進語言能力。
隨後，為了進一步提升我的技能，我擔任了國立台灣大學模擬聯合國社團的副執行秘書長一職。另外，這期間我也向在金融行業工作的父母學習相關知識，取得相應的證書，並參與了許多涵蓋亞太地區的商業競賽。這些經歷培養了我的開放思維、卓越視野、團隊合作精神，以及應對多樣任務的能力，也使我成功申請上師大校級交換的名額，預計在2024九月至英國伯明罕大學開始為期一學期交換生生活。