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日本沖繩科學技術大學院大學2025年實習計畫

  • 活動時間: 2025-04-01 ~ 2025-09-30
  • 報名時間: 2024-10-01 ~ 2024-10-15
  • 活動地點: Japan 日本, 沖繩
  • 活動連結: https://pse.is/6gvggt
  • 活動類型: 實習計畫
  • 活動類型: 亞洲、全額免費、一個月以上
  • 分享人: 莊詠淳

活動簡介

【為什麼你該申請這個計畫/機會】

  • OIST提供多樣的研究項目和機會，是探索日本文化和技術進步的絕佳機會

  • OIST提供機會讓你與日本的專業人士合作，學習新的工作方法，發展跨文化溝通技能，了解不同的工作倫理和實踐

  • OIST提供帶薪實習，學生將會獲得每日的研究津貼（每個工作日2400日圓）

 

【計畫簡介】

沖繩科學技術大學院大學（以下簡稱為OIST）是一所位於日本的私立跨學科研究生院，為研究生提供多樣的研究機會，涵蓋神經科學、物理學和計算機科學等尖端領域。針對這些領域此計畫也涵括許多方面的主題可供實習生選擇，像是計算神經科學單位（Erik De Schutter教授指導）、分析與偏微分方程單位（Ugur Abdulla教授指導）、進化基因組學單位（Thomas Bourguignon教授指導）。實習生可選擇自身感興趣的領域。

另外，OIST 的教職人員由全球知名的研究人員和教授們組成，使其成為頂尖的研究中心。此外，OIST 也通過促進來自不同背景和領域的人們之間的合作，致力於以創新的方法解決複雜問題。OIST為研究和學習提供了理想的環境，鼓勵學生、教職人員和研究人員之間的互動與合作。希望透過這次 2025 年 OIST 的實習計畫，讓來自各國的學生獲得在其感興趣領域中寶貴的經驗，並有機會融入日本文化，建立長久的聯繫。

 

【工作權益】

作為實習生你將獲得：

  • 往返機票

  • 獲得日本國際實習的簽證

  • 校內或校外的住宿

  • 每天2,400日元的津貼（免稅，週末不計算）

  • 通勤補貼（OIST穿梭巴士通行證）

 

【費用】

無

 

【補充事項】

是否接受到 OIST 的研究單位進行實習，將由各單位的指導教授自行決定。每一輪申請中，錄取的實習生人數有限，並非所有的指導教授都能收實習生。以下所列的項目可能會有所變動，OIST 指導教授將與每位實習生討論後，指派適當的工作內容。

（詳細內容可參考下方相關連結）

 

招募資訊

【申請條件】

  • 大學、學院、大學校區或職業學校就讀本科或碩士課程最後兩年的學生（應屆畢業生也有資格）

  • 擁有優秀的學術背景

  • 獲得所屬學校的批准（如果目前是學生，請在申請 OIST 實習前，先與學校確認）

  • 學術背景應與申請人希望申請的 OIST 主辦單位相關。

 

【申請流程】

流程

  • 點擊下方的「立即申請」按鈕，申請 2025 年日本全額資助的 OIST 研究實習。

  • 創建帳號並登入申請 2025 年 OIST 研究實習。

  • 至少需要一封推薦信，且推薦人必須自行提交。

  • 一旦推薦信成功提交，您將收到通知，並可繼續進行 OIST 實習申請。

 

申請需附上的文件

  • 身份證照片

  • 履歷表（CV）

  • 參與目的說明

  • 推薦信

相關連結

注意事項

完整資訊以主辦單位官方資訊為主。主辦單位保有修改、變更或暫停本次招募計畫之權利。如有未盡事宜，悉依主辦單位相關規定或解釋辦理，並得隨時補充公告之。

分享人

莊詠淳

我是莊詠淳，我來自新北市，跨出舒適圈挑戰任何感興趣的事物一直是我的座右銘，我常常主動報名參加各式活動和徵選，且對所有機會都全力以赴，希望能展現自己最好的一面給他人，他人也總說我活潑、體貼，在團隊合作中總是會傾聽他人意見，共感能力強。而我的平常的興趣就是經營社群媒體還有分享生活，也有許多粉專經營的經驗，這些經驗也培養了我在圖文製作、短影音拍攝以及文案撰寫的技巧。除了以上這些，我還喜歡編織以及攝影，我也會將我的作品分享在社群媒體(如instagram限時動態）上和我的追蹤者們分享。

我目前就讀於國立清華大學英語教學系，系上的語文相關課程讓我保有相當程度的英語能力，而教育相關的課程讓我學會從「人」出發去思考學習的運作方式以及未來身為教育者應該有的領導能力還有面對困境的應對。此外，十分熱愛媒體產業的我還有修習校內的媒體學程（目前已經修畢）在有關媒體理論的課程中讓我學到更深度的運作發展還有理論，充實我的學術知識，而在實作相關的課程中，我也訓練自己如何經營粉絲專頁、頻道、影片企劃製作與拍攝，讓我能將所學實際運用。這些學校學習的知識和經驗讓我不僅擁有一定的語言能力，還能實際從人的觀點出發，製作出能吸引他人目光的影片和圖文，例如我在2023年所經營的清大東非國際志工團帳號，從原本的不到百人追蹤，到活動結束時已有220餘人追蹤。

我非常喜歡參與各式與「人」交流的活動，我渴望能實際接觸到不同環境背景下的「人」，從與他們的交流中更豐富我的國際視野，也讓他們更認識我所生長的環境。我從高中起就加入戲劇社和模擬聯合國等多個社團，在這些地方我也獲得許多表演和代表學校、台灣出國的機會。例如2019IYLS國際高峰會不僅讓我豐富視野、與他國代表交流，也讓我更了解不同國家之間在不同議題上的理解還有態度。另外我也積極參與志工團活動，2023年我到了肯亞進行為期一個多月的資訊教育課程，在教學之餘，我也時常跟學生們聚集在一起聽他們的故事以及經歷，他們有時也像老師一樣教會我許多知識，開拓我的視野。

我會想要擔任Skyline的校園大使，是因為我十分喜歡與人互動且樂於獲取新知，並擁有經營社群媒體的相關經驗，過去這些經驗讓我逐漸摸索出自己未來嚮往的方向，也因此更加確幸自己想要加入Skyline的校園大使的行列。希望能運用我的能力幫助Skyline在日後海外以及各式職涯發展內容的發佈和分享，也希望我在這裡能獲取更多新知以及管道，讓我透過這些資源探索更多未知的領域並豐富自己的知識。