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2024/25從未如此天真文藝創作比賽

  • 活動時間: 2025-05-01 ~ 2025-05-01
  • 報名時間: 2024-09-20 ~ 2025-02-28
  • 活動地點: 多國機會, 不限
  • 活動連結: https://pse.is/6n85hc
  • 活動類型: 競賽活動
  • 活動類型: 其他 (跨區域)、全額免費、一個月以上
  • 分享人: TsengLiti

活動簡介

【為甚麼你該申請這個計畫/機會】

  • Never Such Innocence 為反映衝突所帶來的影響，邀請9~18歲青年所舉辦的國際創作比賽

  • 透過創意藝術對衝突發表意見: 詩歌、演講、歌曲、繪畫組別

【計畫簡介】

　　Never Such Innocence Creative Arts Competition 2024/25 該慈善機構最初是為兒童和青少年舉辦的第一次世界大戰紀念計畫。受這場衝突的啟發，來自 47 個不同國家、地區和屬地的 11,000 多名年輕人創作了詩歌、藝術品和歌曲。從 2019 年開始，我們將關注範圍擴大到涵蓋歷史上直至今天的各種形式的衝突。迄今為止，已有超過 125 個國家的年輕人參與了我們的工作。我們的工作透過三種主要方式進行：工作坊、特別活動和國際競賽——透過兩個核心項目：衝突對話和武裝部隊兒童的聲音。名字取自菲利普·拉金 (Philip Larkin) 的著名詩歌《MCMXIV》，該詩反映了第一次世界大戰造成的變化。 「Never Such Innocence」背後的推動者是露西·弗倫奇女士 (Lady Lucy French OBE)，她是 1914-15 年間指揮英國遠徵軍的陸軍元帥約翰·弗倫奇爵士的曾孫女。

我們一年一度的國際競賽讓年輕人能夠透過創意藝術對衝突發表意見。比賽完全免費參賽，並向世界任何國家9-18歲的青少年開放。他們被邀請創作一首詩歌、藝術作品或演講，反映他們在歷史或當前、國際範圍內、當地社區或更廣泛社會中強烈感受到的事物。

國際比賽的每位參賽者都會收到一份特別的個人化表彰證書。所有獲獎作品均發佈在專門的獲獎者手冊中，可以在過去的比賽頁面上找到該手冊。

【工作職缺＆工作內容】

  • 本此題目為: How Can We Prevent Future Wars? 

  • 不可使用ＡＩ創作

  • 作品皆需要標題

  • 有詩歌、演講、歌曲、繪畫組別。分為 9-11歲； 11-14歲； 14-16歲；以及 16-18 歲年齡組。 

【工作權益】

  • 每個個人或團體每個類別僅接受一份參賽作品；參賽者可以進入多個類別（例如一首詩和一件藝術品可以由同一個人進入）。

  • 獎項將在未來公布(內容包含更多活動機會)

【費用】

  • 全額免費

招募資訊

【任職要求/對象】

區分為四組競賽，每組再區分為4個年齡組 

  • 參賽組別: 有詩歌、演講、歌曲、繪畫組別。

  • 年齡組 : 分為 9-11歲； 11-14歲； 14-16歲；以及 16-18 歲。

【申請條件】

  • 9~18歲，不限地區背景

【申請流程】

  • 於官方報名連結填寫資料

相關連結

注意事項

完整資訊以主辦單位官方資訊為主。主辦單位保有修改、變更或暫停本次招募計畫之權利。如有未盡事宜，悉依主辦單位相關規定或解釋辦理，並得隨時補充公告之。

分享人

TsengLiti

團隊好，

我是曾莉媞，目前是就讀於清華大學經濟學系三年級 (二升三)的學生，我喜歡挑戰自我，積極參與各種活動，希望能藉由活動經驗和學習到的知識，發揮自身影響力。以下結合過往經驗歸納出五點自身的特點。

  • 活動策劃與領導能力：

    • 在清華大學經濟系學生會擔任副會長，成功舉辦多場活動，擁有活動企劃、行銷統籌、財務管理、團隊協調等方面的能力。
    • 擔任 TEDxTaichung 策展團隊的夥伴關係及負責現場流程進行，負責與講者、嘉賓以及團隊成員溝通協調，也包括與合作廠商洽談合作內容。

  • 溝通與協調能力：

    • 參加許多國際性活動，例如擔任 教育部青年發展署2023 年全球青年趨勢論壇大使，接待來自 30 多個國家的青年代表，並促進交流。擔任Hult prize 霍特獎團隊，舉辦全英語賽事的活動，由聯合國主辦的競賽。
    • 在不同單位 (TEDxTaichung, AIESEC) 皆擔任活動負責人，也需要與不同單位的人員溝通協調，累積了一定的經驗。

  • 市場行銷與推廣：

    • 擔任「遠見雜誌」校園大使期間，使用成功運用領英平台吸引年輕讀者關注，選擇以領英原因為職涯性質的社交平台，能更吸引相關人士留意文章，貼文超過1000次曝光；種子人才培訓計畫中，協助輪椅人協會經營ig 社群平台，發文、影片、舉辦及抽獎活動，在時間有限的限制下，將200人的帳號，經營至300人，且影片有超過1.3萬人次觀看；種子人才培訓計畫校園大使中，以自身的 ig 作為宣傳管道，招募至少 20%的 。
    • 在擔任清華大學經濟系學生會副會長期間，也負責社群媒體經營 (FB,IG, Line)，了解不同管道的經營方式。

  • 跨領域結合與學習：

    • 參與過多個不同的計畫和活動，例如 STP 22 種子人才培訓計畫、Google Developer Student Clubs 等，對多元學習的渴求及跨領域結合的能力。

  • 熱情與積極性：

    • 積極參與各種活動，並擔任領導職務，對活動策劃的熱情和積極性，也因此認識許多職涯類型的學生團體，可以更了解學生的喜好與需求。

在學習的過程中也在探尋自己的職涯方向，藉由在不同類型的職涯類型社團中，與學生團體互動，以增進自己的曝光度和活動的歷練。