活動簡介
成為WPI夥伴是非常競爭的。每年都有數百名才華洋溢的記者爭取10個名額。由具有國際經驗的經驗豐富的記者和企業傳播專家組成的評選委員會進行遴選。
成為WPI夥伴是非常競爭的。每年都有數百名才華洋溢的記者爭取10個名額。由具有國際經驗的經驗豐富的記者和企業傳播專家組成的評選委員會進行遴選。
至少全職從事印刷,廣播或在線新聞工作的五年經驗,包括:
報紙,有線服務,廣播,電視,網站或在線出版物的新聞或編輯部門。
攝影記者,編輯漫畫家,專欄作家和廣播製作人。
作為記者的主管,若也有至少五年的工作經驗,也符合資格。
任何與大學生完成的新聞相關工作都不計入經驗。在公共關係或主要業務不是媒體的組織工作的人則不符合資格。
目前必須是在美國境外工作的非美國記者。
流利的英語寫作和口說能力。
具有領導潛力
【獎學金條款】
WPI夥伴必須遵守以下規則。違反這些規則可能導致計劃終止。
準備並參加所有簡報和WPI排程活動。
完成整個計劃並在計劃結束時返回本國。
在其他網點中寫入WPI網站。並鼓勵WPI夥伴與他們的讀者,聽眾或觀眾分享文章。
參與定期審查和評估,包括幾次圓桌討論,討論對美國或國際新聞問題的見解。
接受不同文化的其他人
具有旅行的意願 - 計劃地點經常變化,而WPI夥伴往往需要生活在外。
【推薦信】
申請人必須提交三份專業推薦人的名稱和電子郵件地址
提交的推薦人將會收到WPI的聯絡
推薦人應熟悉申請人的工作,並能夠用英語評論他們的新聞能力,潛力和領導能力
其中一個推薦人應為申請人的主管
信件必須由英文書寫,並在其中說明申請人的經驗,資格和潛力。
【工作樣本】
一般
所有樣本必須包括出版日期;多數應在過去兩年內的作品
非英文的所有樣本需有英文摘要
所有工作樣本必須在線上且公開的
將工作樣本上傳到公開的線上平台,例如YouTube或Dropbox(如果不能直接在媒體網站上提供)
如果您無法使用公共服務,可以使用在線申請上傳工作樣本
可接受的檔案格式:.pdf,.txt,.rtf,.doc,.mp3
可接受的照片和藝術品檔案格式:.jpg / .jpeg,.gif或.pdf
印刷
作者:提交三個已發布作品的樣本,其中包含您的署名。
編輯:提交一份描述您工作的聲明。這些樣本中包含已發布作品的副本以及描述您在這些作品中擔任的角色。對於已發表的作品,請按照上述說明操作
攝影師:提交包含五個已發布的工作樣本。可接受以下格式的檔案:jpg / jpeg,gif或pdf。
請不要發送完整的報紙,雜誌,書籍或未發表的手稿。
廣播
可以使用YouTube上的工作樣本連結、公開共享的Dropbox文件或廣播公司的網站。包括每篇作品的書面概要,簡要介紹您在工作樣本中的參與情況。
請將提交的內容長度限制在15分鐘內。
線上
樣本應相當於三篇文章或15分鐘的對應長度。
如果樣本片段仍在線上,請提供連結,並概述您對每個工作樣本的參與情況。
樣本必須具有新聞性,並證明您的工作涉及新聞採集,編寫,編輯或製作。
完整資訊以主辦單位官方資訊為主。主辦單位保有修改、變更或暫停本次招募計畫之權利。如有未盡事宜,悉依主辦單位相關規定或解釋辦理,並得隨時補充公告之。
我是孫啟勛,我來自高雄,曾就讀普台國中、台中一中。目前是政治大學傳播學院廣電學系三年級的學生,興趣是攝影、寫作與設計。
首先,我想先用四個主軸自我介紹。
(一)活潑開朗、認真負責
我個性樂觀,從小就喜歡與人接觸,談話幽默,和團體處得非常融洽,也常常擔任領導者的角色。
高中時擔任台中一中模擬聯合國社的社長,在高二時舉辦全國性的模擬聯合國會議「TRANSMUN」,擔綱會議秘書長。其中與會者涵蓋全國高中生,討論議題包含童工、海權、跨國邊境等國際議題。在這一年的社團經驗中,我深刻了解團隊分工的重要性,「有效溝通的成效遠大於獨力作業」。
另外在高三時舉辦全校性的三分球大賽「誰是一中雷咖哩」,擔任總負責人,統籌視覺宣傳、比賽辦法、活動賽制等等分工,引起校內師生極大迴響。這個比賽是從無到有自己發想的,我覺得活動宣傳非常重要,不同的媒介(紙本、網路)可以做到不同的效果,好的宣傳更可以使活動包裝更完美。
因此,我在大二擔任傳播學院包種茶節的總召時,特別注重「包裝行銷」,我們利用「卡姆馬戲團COMM Circus」營造傳院活潑的氛圍,並用四種表演代表傳院的四個分系,希望讓高中生更能融入我們的介紹中,也讓我們在全校各系中顯得非常突出。
(二)勇敢闖蕩、親身體驗
在2015年我第一次去日本京都,很喜歡那裡的傳統古都氛圍,也從此愛上日本整潔的秩序。2016年夏天,去北海道開車自由行,曾幫當地民宿老闆當翻譯,接洽中國客人,是我第一次真正覺得日文派上用場。也真正了解日文的口語。
另外,2017年暑假,我去德州自助旅行10天,遊玩德州的四個城(聖安東尼奧、達拉斯、奧斯丁、休士頓)。德州跟我想像中的美國有點不一樣,當地其實沒有想像中的那麼發達進步,但當地生活的氛圍非常chill,像是到了度假勝地一樣。在去美國和回台灣的路上,我認識了兩個台灣人,在旅程上都幫助我非常非常多,第一次體會到在外「遊歷」的感覺。
後來也去澳洲、韓國等國旅遊,我覺得不論檢定文憑上英文的分數有多少,都要真正去了國外才知道自己的程度到底如何;一方面也是激勵自己要更精進,再者如此親身造訪異國文化才是真正地培養國際觀。
(三)宣傳行銷,小編人生
大學時參加活動大多以幕後行銷宣傳為主,總共當過七個粉專小編。大一上時負責風和日麗唱片行的政大演唱會宣傳,場地佈置與活動拉贊;大一下時參加傳院之夜公宣組,負責粉專經營、撰寫文案。
大二上經營系上宿營粉專,配合整體活動風格調整文案風格,也要為各個組別介紹訂製專屬的風格;大二下時為中友會之夜的粉專小編,利用連載故事的方式吸引讀者;在暑假的時候擔任新聞營的隊輔組頭,為營隊做宣傳的文案撰寫。
其中我認為最棒的是用「連載故事」為粉專撰文的經驗。因為之夜的活動會接很多贊助,所以會需要幫廠商曝光(業配)。我利用連載小說的方式,在對白和情節中加入產品名稱的諧音,希望利用幽默的效果讓廣告更新奇,也獲得不錯的迴響。
(四)喜歡觀察,熱愛設計
一直以來都對視覺設計很有興趣,進入傳播學院之後有更嘟的資源讓我可以學習。
在大一的時候加入校內的實習單位「數位平台」,擔任助理。平台內有開設設計課程,包含ai, ps, ae等等平面設計的軟體教學;到大三之後我選擇修習攝影課,培養對於構圖、藝術的基底,這些都讓我對設計越來越有興趣。
也曾幫校內社團「共同基金研究社」設計打卡版版;大二時為數位平台見習小展「造夢工場」設計主視覺,更在大二下時擔任數位平台年度大展「離家出走」的策展人,負責發想主題、規劃展場、安排作品位置、場地維護等工作,透過這次經驗我才知道,策展跟創作是相輔相成的,不論是展覽主題、作品位置,好的策展人更能夠凸顯創作內容的優勢,也更可以讓參觀的人更融入其中。
以上是我的自傳,希望我的所長,能在實習崗位上有所發揮,協助Skyline的業務開發部門,我相信我的企圖心和學習力,一定會在最快的時間融入工作,盡上最大的努力。